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學生違規違紀處理辦法

發布日期:2017-06-10 10:38:06 瀏覽:1592次

第一章 總 則

第一條 為加強學生教育與管理,推進依法治校,保障廣大學生的合法權益,維護正常的教學和生活秩序,教育學生嚴于律己、遵紀守法,根據教育部相關規定和國家有關法律、法規,結合我校實際,特制定本辦法。

第二條 凡在我校注冊學習的學生,如發生違紀行為,均按本辦法處理。

第三條 處理違紀學生,堅持公開、公平、公正的原則;堅持以教育為主、教育與處分相結合的原則;堅持按照程序、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當的原則。

第四條 鼓勵對學生違紀行為進行舉報,查處工作部門和班主任對舉證人負有保護義務,舉證人的材料絕對保密。

第五條 學生違反校規校紀,視情節輕重,給予批評教育或紀律處分:

1、批評教育包括口頭批評、通報批評。

2、紀律處分包括警告、記過、留校察看、責令退學和開除學籍。受留校察看處分的學生,留校察看期為一學期,在留校察看期間有明顯進步者,察看期滿后,可按期解除處分;有突出表現者,可提前撤消處分;如在留校察看期間再次違紀并達到紀律規定應受處分者,給予責令退學處分。

第六條 違反校紀有下列情形之一者,可以從輕處分:

1、能主動承認錯誤,如實交代錯誤事實,檢查認識深刻,有悔改表現者;

2、確系受他人脅迫或誘騙,并能主動揭發、認錯態度好者;

第七條 違反校紀有下列情形之一者,可以從重處分:

1、拒不承認錯誤者;

2、在調查中提供偽證,造成調查困難者;

3、對有關人員打擊報復、威脅恫嚇者;

4、同時觸犯多條校規者;在本校曾經受過處分者;

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煽風點火,向別人提供兇器、擴大事態、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人士來校滋事的;

6、集體(三人以上)違紀的首要組織者;

第二章 處理細則

第八條 違反考勤紀律者,給予以下處理:

1、上課遲到、早退者,給予批評教育;屢教不改者,給予警告以上處分。

2、一學期曠課(遲到三次按曠課一節計算)累計達到5—9學時者,給予通報批評;達到10—19學時者,給予警告處分;達到20—29學時者,給予記過處分;達到40—49學時者,給予留校察看處分。

3、一學期累計曠課達到50學時以上(含50學時)或未請假離校連續一周未參加學校規定的教學活動者,給予責令退學處分。

第九條 通報批評

(一)通報批評的有關要求

1、學生因違反學校紀律并造成一定影響尚不夠處分者,可對其給予全校通報批評。

2、通報批評根據教育效果需要,可選擇班級、學校二種等級中的一級宣布并在相應的范圍內通報學生科備案。

3、通報批評是學生紀律處分前的警告性輔助教育手段,被實施通報批評后若該生在言行上仍無改正者,可予以紀律處分。

(二)有下列行為之一者,給予全校通報批評

1、違反課堂紀律,影響同學學習和老師上課,經教育不改者。(任課教師或班主任提供材料)

2、違反學校儀容儀表規范,經教育不改者;在教學樓等公共場所追逐打鬧,且不接受教育者。

3、在校園內亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾者以及其他破壞校園環境衛生行為者;

4、攀爬圍墻者;在樓道、教室墻壁內外、黑板、課桌凳(椅)等公共財物上亂涂、亂畫、亂刻者;

(三)凡受到全校通報批評者記入學校通報批評記錄表。

第十條 紀律處分

(一)有下列行為之一者,給予警告或記過處分,且品德等級不能評優和良。

1、多次違反課堂紀律,不服從老師的教育管理;(班主任、任課教師提供書面材料)。

2、 在校內吸煙、酗酒和參與賭博等不良行為達2次者;

3、在校園內多次亂扔紙屑雜物、亂倒垃圾且屢教不改者;

4、尋釁滋事,參與打架斗毆者,但未造成嚴重后果的;有敲詐、勒索他人財物和偷盜他人財物等行為者(初次違紀,情節較輕);

5、出入網吧、游戲廳、錄像廳等不適宜中學生的娛樂場所,且不接受教育者;男女生交往過密,在同學中造成不良影響者;閱讀、傳播不健康書籍和光盤等音像制品,且不接受教育者。

6、夜不歸宿、翻墻外出者(1——3次);

(二)有下列行為之一者,給予留校查看處分,且品德等級不及格。

1、多次違反課堂紀律,不服從老師的教育管理,頂撞老師,嚴重擾亂課堂教學秩序者。

2、嚴重違反學校儀容儀表規范屢教不改影響惡劣者;在校內吸煙屢教不改或組織串通他人吸煙者。

3、故意破壞公物,或損壞公物造成較大經濟損失者。

4、尋釁滋事,侮辱、毆打同學,情節輕微者。

5、偷盜國家和集體及個人財物者(情節較輕)。

6、多次閱讀或傳播不健康書籍和光盤等音像制品,不接受教育造成惡劣影響者;

7、夜不歸宿、夜間翻墻外出者(3次以上);

8、已受警告、記過處分又違紀者;

(三)有下列行為之一者,報學校批準后給予責令退學或開除學籍。

1、嚴重干擾教學秩序,對抗老師教育管理,謾罵、威脅甚至毆打老師,侮辱教師人格尊嚴,造成惡劣影響者。

2、在校屢犯錯誤,道德品質差,一貫堅持錯誤,態度惡劣,經多次教育不改者(班主任或教師提供書面材料)。

3、在校內外打架斗毆,或幕后主謀打架鬧事,造成嚴重后果者;勾結校內外人員或團伙打架鬧事;在校外滋事,情節嚴重,破壞學校聲譽者。

4、已受留校查看處分又嚴重違紀者;

第十一條 紀律處分程序

(一)學生違紀事件發生后,所在班級、班主任及其它知情者有責任立即向有關部門報告,保衛科和學生科認真調查學生違紀事實,對擬定處分的學生進行教育,端正其態度,并根據學生錯誤情節的嚴重性,學生認識態度提出處理意見。

(二)對違紀學生實施處分,應迅速及時。在違紀事實調查清楚后,一般應在一至二周內做出處理決定。對違紀學生的處理結果,要以公告形式通告全校(特殊情況下除外)。

(三)實施紀律處分的具體程序:

1、學生違紀后,由違紀學生寫清事件的起因和詳細經過。

2、學生科查清違紀學生是否曾有違紀記錄或紀律處分。

3、學生科通知違紀學生的班主任,由班主任會同家長對違紀學生進行教育,并提出處理意見。

4、達不到紀律處分的違紀事件,班主任自行處理,情節較嚴重的應約見家長共同教育。班主任對其進行跟蹤教育。

5、確須紀律處分的學生,班主任應以書面形式提供違紀學生日常表現材料,并代表班級提出書面處理建議,報學生科。

6、學生科根據學生違紀事實及學校學生違紀處理細則有關規定,提出初步處理意見,責令退學以上處分報校長辦公會討論決定。

7、學生科擬定處分決定,宣布對學生的處分結果。在公布處理意見前班主任通知學生本人和家長,告知處分結果,做好必要的思想教育。

(四)處分期間教育要求

1、學生在受處分期間,班主任應經常了解違紀學生的思想和表現情況,學生科定期對受處分學生的思想表現情況進行調查了解。

2、學生受處分后,經考察確有進步,可予以撤銷處分。

(五)撤消處分的具體程序:

1、處分生效之日起,經2--3個月以后由受處分的學生本人向班級、班主任提出書面申請,同時上交思想認識材料一份。

2、經學生所在班的班委會討論同意,班主任簽署意見后,交學生科審查。

3、經學生科審查核實,認為符合撤消處分條件者,可以撤消處分,撤消處分的決定由學生科以公告形式公布,同時通知學生本人和家長。

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